三尺讲台，一方边疆——银龄教师米鸿燕用行动诠释“教育没有终点”

2025年9月，经济与管理学院迎来了一位特殊的“新人”——昆明理工大学银龄教师米鸿燕。彼时的学院，师资力量紧张，教学任务繁重。面对这样的局面，米鸿燕老师没有丝毫犹豫，毅然挑起了重担，用行动诠释了“教育没有终点”的真谛。

“能在退休之后，继续投身于祖国最需要的地方从事教育工作，我倍感荣幸，也更加珍惜这份沉甸甸的使命。”米鸿燕的话语平静，却透着坚定的力量，让人肃然起敬。

（一）从“银发”到“新兵”：他把自己重新“炼”了一遍

对米鸿燕而言，每一次讲台授课并不只是“驾轻就熟”，而是一个新的挑战，智慧教室、在线平台、多媒体交互设备等每一项都是必须跨越的门槛。他没有倚仗资历，而是像一名刚入职的年轻教师一样，虚心请教、反复练习。常常看到他深夜还在熟悉教学软件，调试设备，只为第二天能给学生们呈现一堂生动而流畅的课。

“米老师总是最早到教室，最晚离开。”一位年轻教师回忆道，“他常说，设备是工具，但教学的温度来自用心。”

（二）传帮带：把根扎在边疆，把心留给后浪

面对几位入职不久的青年教师，米鸿燕主动承担起指导责任。从教案设计到课堂节奏，从师生互动到育人理念，他毫无保留地倾囊相授。听课、评课、磨课，一次次推心置腹的交流，让年轻教师在成长的道路上走得更稳、更远。

“米老师不仅教我们怎么上课，更教我们怎么当一名好老师。他常说，教师的讲台，连着学生的未来。”一位受助青年教师动情地说。

（三）一年之约，他选择了“续期”

援疆工作原定为期一年，当就援期延续事宜征询意见时，米鸿燕毅然选择留下。“我要陪着这一批孩子完成学业、步入社会，才算真正完成援疆使命。”他说得云淡风轻，听者却无不动容。

在米鸿燕心中，一年的援疆教学只是播撒希望的种子，唯有亲眼见证孩子们从课堂走向社会、成长有用之才，才是教育事业真正的收获。他选择继续坚守边疆，用长久的陪伴与付出，守护这份期许。

（四）使命在心，步履不停

“立足三尺讲台，把知识传授好，把学生引导好；同时积极做好传帮带，把多年积累的教学经验和育人理念留在边疆、传给年轻教师，为兵团高等教育发展和教育强国建设贡献自己的绵薄之力。”这是米鸿燕对自己的期许，也是一位银龄教师对时代最质朴的回答。

从春城昆明到边疆热土，米鸿燕用行动书写着“银龄”二字的重量——不是岁月的沉淀，而是奉献的升华；不是故事的结尾，而是新的序章。

一审：安亚；二审：赵海伟；三审：汪全勇